jul 08

En algunos casos el encimonismo puede que tenga más adictos hacia  los hijos, pero es que los tiempos han cambiado mucho en todos los aspectos. Las madres que trabajan no siempre pueden dar a sus hijos las atenciones que desearían, el trabajo las obliga a poner a sus hijos desde pequeños a las escuelas “Bressol”. Así pues no es de extrañar que cuando llegan a casa después de recoger a sus hijos del colegio esas madres quieren estar por ellos más de lo debido.

Aunque parezca contradictorio, cuando llega la hora de estar todos juntos en casa, los padres  miman más al niño  como queriendo doblar su cariño gratificándole así, y sobre protegiéndolo en demasía. Los juguetes son una manera de decirle que le quieren, a lo que el niño asocia los juguetes con un premio, no, con el cariño.

Sobreproteger es como eliminar la personalidad del niño. !Cuidado! ! No corras! !No te subas allí, te puedes hacer daño!, y así una serie de cosas que oprimen al niño. Con tanta protección los niños se ven privados de hacer lo que en realidad les gustaría hacer,  jugar a su aire. Eso nos lleva sin darnos cuenta a los tiempos en que nuestros padres eran autoritarios, la obediencia era absoluta era un error, porque no hay nada peor que prohibir algo para que se haga todo lo contrario. LLegiu-ne més »

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oct 10

IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA

Escrit per Col.laboradors Arxivat a: Articles d'Opinió Cap comentari »

Un pais es más culto cuantos más idiomas habla. En algunos paises llegan a dominar hasta cuatro idiomas, debido  a que lo circundan otros países  como es el caso de Suiza y algunos más, no habiendo ningun impedimento a nivel cultural, ni de ideologias.  La inmersión lingüística no es ninguna tontería, es nuestra lengua y como tal la debemos respetar, tanto nosotros los catalanes como los inmigrantes que llegan a nuestro país.

En todas las partes del mundo, la lengua de aquel país se imparte en las escuelas como una cosa natural y cultural. Entonces me pregunto…¿Por qué en el nuestro hay tantas divergencias cuando se trata del idioma catalán? Me da pena ver como inmigrantes de nuestra España que vinieron a Cataluña y que ahora sus hijos son catalanes, no quieren reconocer que una lengua es tan importante como la tierra en que vive.

Sin embargo los hijos  de inmigrantes de otras culturas aceptan con agrado nuestro idioma, el catalán. Algunos  alegan  que no es necesario que sus hijos aprendan el catalán en vez del castellano porque no tienen necesidad de este idioma, ya que con el castellano es suficiente porque ponerles otro idioma es embrollarlos.  Tengo que recordarles que los niños son una esponja que lo aprenden y lo asimilan todo muy bien , su memoria es infinita. Entonces la oposición viene por parte de los padres. Recuerdo que en Cataluña se enseña el Catalán, el Castellano y el Inglés como tercer idioma. Que yo sepa todos los niños y adolescentes salen adelante sin que les represente ningun trauma a nivel cultual, claro que hay escepciones pero de estos niños siempre han habido y habrán, sea porque no llega su coeficiente intelectual, o porque no quieren estudiar, eso es harina de otro costal, La cuestión es… ¿ Por  qué esa cataloniafobia ? Lo dejo en el aire, a ver si alguien me contesta a esta pregunta.

Es una manera de decir, estoy hasta los … de tanta incomprensión.

Neus Navarro.

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set 06

*Rosario Ortega es Catedrática de Psicología. Miembro de la Sociedad Española de Psicología de la Violencia. Ha estado al frente del Instituto de Ciencias de la Educación de Sevilla. Dirige en la Universidad de Córdoba el Departamento de Educación.

El 3,5% de los escolares de entre 9 y 18 años se confiesa agresor y el 6,5% víctima de los ataques de sus compañeros del colegio. Así lo revela un estudio de la catedrática de Psicología en la Universidad de Córdoba Rosario Ortega, investigación que ha sido publicada como un capítulo de la obra Tackling violence in school: The european approach , que pulsa el grado de violencia escolar que en la actualidad se vive en Europa. Aunque el asunto no es nuevo, la muerte de Jokin, un menor de 14 años vasco que se suicidó el pasado 21 de septiembre a consecuencia, presuntamente, del hostigamiento y humillación que supuestamente sufría en la escuela, ha reactivado la presencia masiva de lo que los expertos llaman bullying en el candelero informativo de la actualidad. La profesora Ortega, que es además responsable del Grupo de investigaciones pedagógicas de la universidad cordobesa y directora del departamento de Educación, explica para los lectores de Diario CORDOBA las profundas claves psicológicas que se esconden detrás del fenómeno.

Empecemos por el principio. ¿Qué es el ’bullying’?

Un fenómeno de violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimización en quien lo recibe. Se trata estructuralmente de un abuso de poder entre iguales. Más en la Pizarra de Raimunda

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mar 30

 

A tots ens han colpit les imatges que en les ultimes setmanes els mitjans de comunicació ens han anat oferint. No parlaré sobre això, sinó sobre el comportament que he pogut observar i, perquè no, admirar. En una de les imatges es veia una dona gran davant els cadàvers de la seva filla i la seva neta. No plorava. Tenia les mans plegades en senyal d’oració. La seva cara era una mascara de dolor, però cap llàgrima sortia dels seus ulls. Un periodista li va preguntar com es que no plorava i la dona va respondre que no volia provocar més dolor a les persones que estaven al seu voltant i que també havien perdut algun familiar. Una de les altres imatges que em va impactar va ser, veure una filera d’homes i dones en perfecte ordre, davant d’un supermercat, esperant el torn per aconseguir queviures. Ningú es movia de la fila. No vaig veure cap grup de persones intentant entrar i saquejar la botiga. I per acabar l’última imatge que tinc gravada es la d’un grup  de persones davant d’un banc, respectant l’ordre d’arribada i fent cua sense cap mena d’histèria esperant per treure diners del banc. Just en aquell moment sortia un responsable del banc que els explicava que s’havien acabat els diners i que es podien tornar a casa seva. I no va passar res. No van assaltar el banc, no van linxar al responsable. Van marxar sense fer cap aldarull. LLegiu-ne més »

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mar 04

La educación la mejor herencia

Escrit per Mª Jesús Mandianes Arxivat a: Articles d'Opinió 7 Comentaris »

La educación además de ser un derecho fundamental establecido en el articulo 27 de nuestra constitución es esencial para el desarrollo intelectual de hombres y mujeres repercutiendo directamente en el desarrollo económico y social del país. En el párrafo 4º del mismo articulo se habla también de la gratuidad de la formación. La gratuidad de la enseñanza es una conquista social que se impone para no discriminar a los carentes de recursos económicos en el acceso a la educación.

La mejor herencia una buena educación … hasta ahora esa era la creencia generalizada de la clase media, que no dudaba en hacer el esfuerzo económico necesario para garantizar la mejor formación para sus hijos, a los que matriculaban sin vacilar en un “buen colegio de pago” como paso previo para llegar a la Universidad en donde pasaban la mayor parte de su juventud, totalmente desvinculados del mundo laboral. Así se producía una total disociación entre la instrucción y el trabajo, olvidando los docentes y los padres que es precisamente a través de la experiencia laboral donde se alcanza autonomía, madurez y responsabilidad. LLegiu-ne més »

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gen 14

Les meves universitats

Escrit per Pilar Zabala Arxivat a: Literatura i Ficció 6 Comentaris »

Tenia tres anys quan vaig aprendre que calia plegar i endreçar la roba que duia posada de casa i substituir-la per uns bombatxos amb tirants per tornar a fer de nou el canvi abans de marxar, rentar les dents després de cada menjada, ficar bé la cadira sota la taula després de dinar  i rentar la cara i les mans abans de tornar cap a casa. Aixó succeia en temps de postguerra en una torre envoltada d’un gran espai natural ple d’arbres i matolls, on tot el dia nens i nenes jugàvem sota l’escalf del sol acompanyats d’unes senyoretes que anaven totes vestides de blanc. Aquest lloc era dalt del carrer Muntaner, a tocar de la Plaça Bonanova, on llavors es trobava  situada l’Escola de Puericultura, i és  d’aquells dies d’on conservo uns del millors records de la meva infantesa.

Dos anys més tard em van dur a una petita escola que hi havia en un primer pis d’una vella casa a un parell de carrers de la nostra. Vaig aprendre que els pits de les dones es tornaven molt grossos quan havien d’alletar  un fill, tal com veia fer a la mestra durant les hores de classe. El fet d’aquest comentari a casa va fer que la meva estada allí fos molt breu. LLegiu-ne més »

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set 02

Catalunya Solidaria

Escrit per Mª Jesús Mandianes Arxivat a: Articles d'Opinió 1 Comentari »

¿Quan ens arribarà una mica de la obligatòria “solidaritat catalana” als ciutadans del nostre País?

Al terminar el curso a todos los padres que tienen hijos en edad escolar se les plantea un problema ¿Donde colocarlos durante las largas vacaciones de verano? . Las opciones son pocas: o convierten a los abuelos en “canguros a tiempo completo” o recurren a  casals de estiu, colonias y Campus Olímpia. Esta última alternativa está gestionada por l’Ajuntament de Barcelona y consiste en iniciar a los jóvenes en uno o varios deportes. La característica común de todas ellas es su precio abusivo.   LLegiu-ne més »

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